الرئيسية / أخبار / ركن إدارة الخدمات الاجتماعية والنفسية في وزارة التربية

ركن إدارة الخدمات الاجتماعية والنفسية في وزارة التربية

أقامت إدارة الخدمات الاجتماعية والنفسية ركنا متخصصا للتعريف بأعمال الإدارة في مدخل وزارة التربية مبنى رقم (1) وبهذه المناسبة ذكرت كبير اختصاصي نفسي ضياء التركيت أنه من الضروري إقامة مثل هذه الأركان في الوزارة للتعريف عن الإدارات وأقسامها مشيرة إلى أن ركن إدارة الخدمات الاجتماعية والنفسية أقيم للتعريف بالدور الذي تقوم به هذه الإدارة و التعريف بأقسامها التي تنقسم إلى مراقبة الخدمات الاجتماعية حيث تشمل قسم متابعة الحالات الفردية المتخصصة الذي يقوم عليه أخصائيين اجتماعيين مهنيين ذوي خبرة للتعمق أكثر بدراسة الحالات وتقديم المساعدة والمتابعة بشكل مستمر عن طريق الزيارات المنزلية ، وقسم الدراسات والتخطيط والمتابعة للقيام بالدراسات الميدانية المسحية لتغطي جميع مدارس الكويت في المناطق التعليمية المختلفة للكشف عن الظواهر والمشكلات الموجودة في المجتمع الطلابي وتحديدها، وقسم المساكن الداخلية للطلاب والمعلمات والذي يقدم كافة أوجه الرعاية الاجتماعية والنفسية والدينية والتعليمية والصحية لفئة الطلاب المقيمين به حيث يشرف على رعاية هؤلاء الطلاب كادر مهني فني من الاختصاصيين والاجتماعيين من خلال تنفيذ خطة عمل تشتمل على أساليب العمل المهني (فرد-جماعة-مجتمع) وتتضمن الكثير من البرامج والأنشطة على مدار العام الدراسي وتهدف إلى تدعيم الحياة الأسرية لدى الطلبة وتحقيق أهداف الخدمة الاجتماعية الوقائية والعلاجية والإنمائية للطلاب ،أما مراقبة الخدمات النفسية فتشتمل على قسم التدريب والإعداد المهني لإعداد مشروعات خطط الخدمة النفسية في ضوء السياسة العامة ومتابعة تنفيذ الخطط والبرامج المعتمدة وحصر الاحتياجات من الكوادر المتخصصة وتحديد مواصفاتها واقتراح ومتابعة برامج التدريب للباحثين النفسيين والمرشدين التربويين وتعريفهم بمستجدات العمل ، وقسم علاج الحالات النفسية المتخصصة والذي يهتم بالتعامل مع الحالات النفسية والعضوية والمشكلات السلوكية التي يظهرها عديد من الطلاب حيث يتواجد في القسم مجموعة من المعالجين النفسيين والأطباء والاستشاريين النفسيين الذين يتعاملون مع الجوانب المختلفة لمشكلات الطالب ومحاولة علاجها، وقسم تقنين الاختبارات والمقاييس والبحوث التخصصية والذي يقوم بإعداد وتقنين الاختبارات النفسية التي تمثل أدوات علمية مقننة يستخدمها الباحث النفسي في المدارس لتشخيص وتوجيه الطالب ووضع برامج إرشادية لهم ، وعلقت التركيت أن الهدف من إقامته في مدخل وزارة التربية هو لتعريف الجمهور الزائر والرد الفوري على أي استفسارات متعلقة بالإدارة سواء من الجهور أو إدارات الوزارة.

عن moalem

شاهد أيضاً

الديحاني: ارتفاع اعداد المشاركين يؤكد ريادة وزارة التربية لحصد التميز

الديحاني : ارتفاع اعداد المشاركين يؤكد ريادة وزارة التربية لحصد التميز أكد منسق فريق مؤسسة …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.