الرئيسية / المحرر (صفحه 45)

المحرر

نظام تقويم كفاءة المعلمين

يعتبر الموظف أداة لتنفيذ سياسة الدولة وبرامجها المتنوعة وذلك لما تمنحه الدولة من مركز وظيفي، فيجب على الموظف أن يبذل قصارى جهده لإنجاز أعماله، ولابد للدولة من وضع نظام لرقابة موظفيها على وضعت قوانين في الخدمة المدنية تنص على نظام تقويم كفاءة الموظف، ويعتمد هذا النظام على تقارير تصدر من …

أكمل القراءة »

تقرير الكفاءة

التقرير هو تقويم عمل الموظف بصفة دورية وخلال فترة زمنية معينة. ويقوم به الرئيس المباشر للموظف مرة واحدة أو أكثر في السنة، ويرجع ذلك لكون الرئيس هو الشخص ذو الصلة المباشرة للموظف ويمكن له قياس كفاءته. ولا يعتد الرئيس إلا بالأعمال والواجبات الوظيفية فقط فالعبرة من التقرير هو معرفة قدرات …

أكمل القراءة »

الآثار المترتبة على تقرير الكفاءة

يتأثر الموظف من التقرير الذي يحصل عليه من الناحيتين السلبية والإيجابية. أولا : الناحية السلبية. – إذا حصل الموظف على تقرير نهائي بدرجة ضعيف فإنه يحرم من العلاوة الدورية أو الترقية. – إذا حصل الموظف على تقريرين نهائيين خلال سنة بأنه ضعيف يعرض تقريره أمام وكيل وزارة التربية لتوقيع أي …

أكمل القراءة »

كيف يتعامل المعلم في حال حصوله على تقدير ضعيف في العمل؟

يكون للمعلم الحق التقدم في خلال مدة ستين يوما من تاريخ إعلامه بتقدير كفايته بتظلم لجهة الإدارة بخصوص هذا التقييم. – في حال رفض جهة الإدارة هذا التظلم يكون للمعلم خلال ستين يوما من تاريخ الرفض رفع دعوى إلغاء لهذا التقدير أمام المحكمة الكلية (الدائرة الإدارية). – وفي حالة عدم …

أكمل القراءة »

شروط العمل الناجح : تخطيط ، تنفيذ ، تقويم 3″

بقلم : أ. إقبال المطيري لتحقيق النجاح لابد من عمل ، ولضمان أكبر فرصة لنجاح الإنسان فيما يقدمه عليه الإنتباه لشروط العمل الناجح وهي على الترتيب : تخطيط … تنفيذ … تقويم ، وتحدثنا عن الشرطين الأولين سابقاً ، واليوم نختم بالشرط الثالث وهو التقويم ، ولن أقول بأننا في …

أكمل القراءة »

تجاوز المعلم في الترقية بالعمل

إذا تم تجاوز المعلم في الترقية يقوم المعلم في خلال مدة ستين يوما من تاريخ عمله بهذا التجاوز بالتظلم من هذا التجاوز وفي حالة رفض جهة الإدارة هذا التظلم يكون للمعلم في خلال ستين يوما من تاريخ الرفض رفع دعوى إلغاء لهذا التقدير أمام المحكمة الكلية (الدائرة الإدارية). وفي حالة …

أكمل القراءة »

شروط العمل الناجح : تخطيط … تنفيذ … تقويم “2′

بقلم : أ. إقبال المطيري تحدثنا سابقاً عن أهمية التخطيط لأي عمل ناجح في خطوات رئيسية يجب الانتباه إليها للوصول لخطة محكمة يسهل تطبيقها ، ونستكمل بالشرط الثاني لنجاح أي عمل وهو التفيذ ، فلن يصبح أي عمل ناجحاً إلا تم تنفيذه على أرض الواقع ، ويستعين كل منيريد التنفيذ …

أكمل القراءة »

شروط العمل الناجح : تخطيط … تنفيذ … تقويم “1”

بقلم:أ. إقبال المطيري أول جزء أساسي من نجاح أي عمل هو التخطيط له ، ومن أجل وضع الخطة تتبع التعليمات التالية : (١) أن تتساءل ماذا أريد ؟ أي أن تكتب أهدافك التي ترجو تحقيقها بهذا العمل – اكتب هدفك العام بطريقة صحيحة. طبّق قاعدة SMART . ( هدف : محدد …

أكمل القراءة »

الأمثال في اللغة العربية

بقلم: أ. نوال منصور الرشيدي كل عام وأنتم بخير بمناسبة بداية الفصل الدراسي الثاني أستكمل معكم اليوم ضرب من ضروب لغتنا العربية ألا وهي الأمثال و هي من أكثر الأشكال التعبيرية الشعبية انتشارا وشيوعا، ولا تخلو منها أية ثقافة، إذ نجدها تعكس مشاعر الشعوب على اختلاف طبقاتها وانتمائها، وتجسد أفكارها …

أكمل القراءة »

الضوابط العامة لصرف مكافأة الأعمال الممتازة:

1 – أن يكون الموظف حاصلا على تقرير بدرجة ممتاز عن آخر سنة. 2 – أن يكون صرف هذه المكافآت في نهاية السنة الميلادية للإداريين، والعام الدراسي الذي تم فيه تقويم كفاءة الهيئة التعليمية والعاملين بالمدارس والمعاهد. 3 – يشترط ألا تقل مدة الدوام الفعلية للموظف عن 150 يوما خلال …

أكمل القراءة »