الرئيسية / مقالات (صفحه 10)

مقالات

لماذا تتكرر مشاكلنا ؟ بقلم: أ.منور ضحوي الشمري

لماذا تتكرر مشاكلنا ؟ (نحن نسلك نفس الطريق بكل مرة ونحصل على نفس النتائج) هل التغيير من اجل التغيير مطلب ، اكيد لا بل التغيير المطلوب هو التغيير للأفضل وللأكثر تطوراً، والناظر لحالنا يرى اننا نتأخر ونتراجع مع كل المحاولات التي تبذلها الوزارة لانها تسلك نفس الممارسات مع نفس الاشخاص …

أكمل القراءة »

الاتجاهات الحديثة في تطوير أساليب التعليم بقلم: أحمد عبدالعزيز الغريب

الاتجاهات الحديثة في مصادر التعليم في السنوات الأخيرة ظهر اتجاه في فتح المجال في الوصول والحصول على أساليب التعليم المختلفة دون قيد أو شرط ،وتبنى هذا الاتجاه مجموعه من المنظمات العالمية التربوية وتم تنظيم العمل حتى ان تم الاعلان عنه في مبادرة ليوبليانا(عاصمة سلوفينيا) وتتمحور الفكرة بشكل بسيط جدا ولكنه …

أكمل القراءة »

موجهين الانشطه مظلومين بقلم: فيحان العازمي

رسالتنا الى معالي وزير التربية حامد العازمي وفيها فئة ظلمت بسبب تطبيق البصمه ولم تساوا بنظيرتها ونقصد هنا موجهين قطاع الانشطة الذي ليس لهم اي مهام مكتبية تلتزم وجودهم في المنطقة التعليمية لماذا يا معالي الوزير لا يتم مساواتهم مع موجهين المواد بل ان موجهين الانشطة محرومين من العديد من …

أكمل القراءة »

د.حامد العازمي أنقذ التعليم قبل انهياره بقلم: فيحان العازمي

اليوم رسالتنا إلى معالي وزير التربية الذي نأمل منه كل خير، في ظل ما تعانيه وزارة التربية من تخبطات لا حصر لها، ما أدى إلى بطء العملية التعليمية حتى وصلت إلى مراتب متاخرة في جودة التعليم، رغم تفوقها على دول كثيرة في الإمكانيات، ولكن للأسف الشديد سوء الإدارة في أهم …

أكمل القراءة »

ماذا نريد من الوزير الجديد ؟ بقلم الأستاذ حمد السهلي

  سؤال نردده كلما لاح لنا وزير جديد حتى وصل بنا الأمر بأن تكون الإجابة ( لا نريد منه شيئاً .. فقط لا يضيف شيئاً جديداً ) فقد أصبح بقاء الحال على ماهو عليه أفضل من مغامرة جديدة من وزير جديد ، خاصة وأن الوزراء أصبحوا كالملابس تتغير حسب فصول …

أكمل القراءة »

بين لقاء وتصريح .. لم نجن إلا القبيح بقلم: أ.حمد السهلي

منذ زمن يقارب العشر سنوات ، كبّرت على إعلامنا أربعاً ، بعدما أصبح مطبخاً لتشويه صور وتلميع أخرى ، فلم يعد إعلاماً هادفاً ، تشد رحال الأبصار إليه ، أصبحت برامجه ركيكة ، ومسلسلاته هابطة ، حتى برامجه الحوارية التى غالباً ما تنتهى دون فائدة تُذكر إلا كرها وصداعاً ، …

أكمل القراءة »

فصل التربية عن التعليم العالي بقلم: فيحان العازمي

بعد أنباء عن اقتراب التشكيل الحكومي الجديد برئاسة الشيخ جابر المبارك هناك نقطة مهمة نحب أن نطرحها متمنين أن يتم تلافيها في التشكيل الحكومي الجديد خصوصا بعد أن جاء تصنيف الكويت في التعليم في المراتب الاخيرة وهذه كارثة في ظل الامكانيات الباهرة التي تتمتع فيها الكويت ولكن للاسف الشديد كيف …

أكمل القراءة »

التنمية والتوطين .. مهام أم أعباء جديدة؟ بقلم الأستاذ حمد السهلي مدير مساعد بمدرسة محمود شوقي الأيوبي.إ.بنين

  عندما رفع رؤساء أقسام المرحلة الإبتدائية قضية ضد توجه الوزارة لإسناد مهمة تدريس صف لهم ، تراجعت الوزارة عن هذا القرار إجبارياً لكنها أرادت ألا تنتقل العدوى للمراحل الأخرى ، فسارعت بتكليفهم بالتدريس والتدريب لحصص التنمية وحصص التوطين وضمنته الوثيقة الأساسية . التنمية هى حركة بديلة للحصص المساندة ويقصد …

أكمل القراءة »

هل التكويت خدم العملية التعليمية أم لا ؟بقلم الأستاذ حمد السهلي

لا يختلف اثنان بأن الحق لابن البلد بمقدرات بلده ، وما إعادة تشكيل وهيكلة القوى العاملة بحيث تستثمر الطاقات الكويتية الشابة لرفع شأن البلد إلا خطوة فى الطريق الصحيح ، لكن لو أخذنا أحد قطاعات الدولة وهو قطاع التعليم كمثال فهل خدمت عملية التكويت هذا القطاع ؟ بمعنى آخر هل …

أكمل القراءة »

قياس وتقويم نمو الطفل بقلم: أ.أنور الكندري

يقصد بنمو الطفل اصدار الحكم على مدى مناسبة علامات ومظاهر النمو المختلفة لعمر الطفل الزمني من الجنين وحتى بداية مرحلة المراهقة. *أهداف قياس وتقويم نمو الطفل: لاشك أن دراسة تقويم سيكولوجية الطفولة يعتبر مهما في حد ذاته ومفيدا بالنسبة لفهم الطفولة ونمو شخصية الفرد بصفة عامة، وترجع أهمية دراسة تقويم …

أكمل القراءة »