الرئيسية / مقالات (صفحه 20)

مقالات

الطالب المقنع لا يستوجب ذلك العقاب يا معالي الوزير بقلم: أ.خالد عيد العتيبي

الطالب المقنع لا يستوجب ذلك العقاب يا معالي الوزير بقلم: أ.خالد عيد العتيبي قرأت الكثير من التعليقات في حادثة حريق مدرسة فرحان الخالد المتهم فيها أحد الطلاب وكانت في غالبيتها متطرفة إما ضد إدارة المدرسة واتهامها بأنها من أجبرت الطالب للسير في هذا الاتجاه، .وطرف آخر ضد الطالب منادية بأن …

أكمل القراءة »

هل يتعظ وزير التربية الجديد من فشل الوزراءالسابقين بقلم: أ.فيحان العازمي

تفائلنا خيرا بوزير التربية الجديد الدكتور محمد الفارس بعد ان بدى لنا بانه قادم للاصلاح والعمل على إلغاء جميع السلبيات المتراكمة منذ عقود في وزارة التربية، ولكن وللأسف الشديد فان البوادر الاولية لا تبشر بالخير، فالجولات التي يقوم بها الوزير في جولاته الاخيرة لتفقد المدارس اثناء الاختبارات والتي لم تكن …

أكمل القراءة »

الاختبار الصعب بقلم: أ.نورة الحميدي

الاختبار الصعب بقلم: أ.نورة الحميدي في المدارس تحديدا ولقياداتها بالأخص معلم ،مسؤول ،إداري أو مدير وبفترة الاختبارات النهائيةالتي ترتج لها البيوت في الحقيقة القائد في هذه الفترة الحرجة، الاختبار له وليست للطلاب فقط ففيها يقيس معايير أخلاقه القياديةمن خلال الأمانة والصبر والحلم والحكمةوالتواضع وضبط الانفعالات لسنة دراسية كاملة مضت فهل …

أكمل القراءة »

ماذا استفدنا من التابلت؟ بقلم: أ.طلال سعود المخيزيم

ها هو التابلت يُركن بلا إستعمال ولا فائدة، كما أعلنوا معظم الإدارات المدرسية مما وضع الوزارة في حالة تيهان بين مشاريع فاشلة غير مدروسة وواقع تعليمي وتربوي مغاير لهذه المشاريع، فلم يجلب التابلت للوزارة الا الخسائر المالية من أصحاب قرار لم يدركوا ولو للحظة بمدى نجاح المشروع من فشله، فسارعوا …

أكمل القراءة »

لماذا لا يستطيع الوزير حل مشكلات التربية ؟ بقلم: أ. حمد السهلي

في كل وزارة من وزارات الدولة مشكلاتٌ تسعى القيادات فيها إلى حلها، ومن ضمن تلك الوزارات وزارةُ التربية. غير أن وزارة التربية لها خصوصيةٌ، ومشكلاتها لا تمس فئةً من الناس، بل تمس كلَّ الناس وكلَّ بيت؛ لذلك يجب معالجة أيِّ مشكلة بعقول واعية، وتفكير وتخطيط صحيحين. حل مشكلات التربية ليست …

أكمل القراءة »

العدالة الضائعة بقلم الأستاذ حمد السهلي

الاجتماعيات من المقررات الدراسية التي تجمع عدة علوم كعلم الجغرافيا وعلم التاريخ وعلم الاجتماع . يبدأ تدريسها من الصف الخامس الابتدائي، ويستمر حتى المرحلة الثانوية؛ حيث يصبح كل علم مادة دراسية بمفرده ، وقد نال معلّمو ومعلمات ورؤساء ورئيسات أقسام تلك المادة في المرحلة الابتدائية من الظلم أشدَّ بقليلٍ مما …

أكمل القراءة »

صفعة أُخرى…للواقع التربوي بقلم أ.طلال سعود المخيزيم

لم تكن الأوساط التربوية بحاجة إلى مزيد من الإحباط والفشل، والنتائج الغير سعيدة والتي تعطي مؤشراً خطيراً حول إستراتيجيات التربية والتعليم في الكويت، والتي جاءت بناء على نتائج دراسة تيمز للعلوم والرياضيات والتي أظهرت مراكز متأخرة جداً للكويت وماهي الا ترجمة للرؤية المعدومة للتعليم والتربية في البلاد، مما يعطي هذه …

أكمل القراءة »

الصبر صار جزء من أعباء المهنة بقلم: أ.سعد عطية الحربي

معالي وزير التربية القادم الجديد للوزارة ، تقبل مني تهنئة مصحوبة بإعجاب على شجاعة تحمل حقيبة أصعب وزارة بالعقدين الاخيرين من عمر البلد. لا يخفى على معاليك بأن الوزارة تعني بغالبية الشعب إن لم يكن الكل و ذلك لأن الشعب إما ولي أمر أو معلم أو طالب ، و لكل …

أكمل القراءة »

معالي وزير التربية المحترم بقلم: أ.ضحوي منور الشمري

تحية ملؤها الحب والتقدير، نبارك لكم ثقة حضرة صاحب السمو أمير البلاد ونتمنى لكم التوفيق بحمل أمانة المسؤولية وأعبائها ، ولايسعنا كمعلمين إلا أن نجدد محبتنا لوزارتنا وإخلاصنا لمصدر رزقنا وفي نفس الوقت لاننسى مطالبنا المشروعة بتحسين عملنا وهنا لانطالب بكادر جديد !! بل تغيير ظروف العمل وجعل أماكن عملنا …

أكمل القراءة »

الصفعة الرابعة بقلم: أ.حمد السهلي

  عندما تصبح قضية التعليم للأسف الشديد قضية مقاولات بالباطن تكون النتائج كما سمعنا وقرأنا ، أو قل كما تعودنا فمنذ عام 1995م والكويت تتبوأ المراكز الأخيرة في نتائج اختبارات تيمز (الدراسة الدولية في العلوم والرياضيات ) ففي عام 1995 كان الترتيب 39 من 41 دولة أما في 2007 فكان …

أكمل القراءة »