شكاوى الضرب لمكتب الوزير مباشرة

أصدر وزير التربية ووزير التعليم العالي د ..حامد العازمي قرارا للحد من مشاكل الضرب التي يتعرض لها الطلبة في المدارس من قبل المعلمين والمعلمات، جاء فيه: ٭ مادة أولى: تقدم الشكاوى المتعلقة بالتعدي الجسدي على التلاميذ من المعلمين والمعلمات لمكتب وزير التربية مباشرة من أولياء الأمور، وعلى المناطق التعليمية إحالة …

أكمل القراءة »

فصول بلا معلمين؟ بقلم: أ.باسل الزير

ليس المخبر كالمعاين، وليس من سمع كمن شاهد ، فما أقوله لكم هو شيء رأيته بعيني وسمعته بأذني ،وأنا به زعيم ، ومن الشاهدين ، صدق أو لا تصدق!!، فصول التربية الخاصة في محافظة الفروانية إلى هذه اللحظة ، لا يوجد بها معلمون، أكرر وأقرع على مسامعكم، لا يوجد بها …

أكمل القراءة »

ممنوع التصوير !! بقلم: أ.ضحوي منور الشمري

ممنوع التصوير !! ان انتشار مقاطع فيديو لمعلمين يدرسون طلبة المرحلة الابتدائية ويمارسون احد طرق التعلم باللعب ، مقدمين احد اهم طرق تفريغ طاقة الطفل وانفعالاته وإزالة توتره ، فالطفل بهذه المرحلة يحتاج الألعاب التربوية لتعزيز ثقته بنفسه ، ان اللعب يقود الى اكتشاف العلاقات السلبية للطفل بين اقرانه،واكتشاف العادات …

أكمل القراءة »

المسار العلمي يري النور في مدارس النور بقلم: أ.أحمد عبدالعزيز الغريب

في العام ١٩٥٧ قامت دولة الكويت بالاهتمام بذوي الاعاقة وبدأ هذا الاهتمام بانشاء مدرسة النور للمكفوفين و التي تتبع ادارة مدارس التربية الخاصة والتي تخرج منها نخبة من الطلبة المميزين والذين واصلوا تعليمهم الجامعي الى الدراسات العليا. وكان المسار الأدبي في المرحلة الثانوية هو الاختيار الوحيد. وفي السنوات الأخيرة ومع …

أكمل القراءة »

مكافحة الغش ليست بالتدوير يامعالي الوزير بقلم: أ.فيحان العازمي

للاسف الشديد ان ما ذكر في احدى الصحف بان هناك تدوير قادم لمدراء المدارس وسبب هذا التدوير لمنع الغش في المدارس لا ندري ان كان هذا فعلا سبب التدوير ولكن لو كان كذلك فهذه مصيبة جديدة وفشل ذريع للمسئولين في الوزارة فكيف يكون التدوير فقط في فترة الاختبارات من اجل …

أكمل القراءة »

دوافع المعلم أساس النجاح بقلم: أ.ماجد سعود العتيبي

إن النجاح في المهن المختلفة ومنها التعليم يعتمد على جوانب عديدة رئيسة ، من أهمها تلك الدوافع النفسية والذاتية إتجاه التعليم والتي تكون الوقود المتجدد الذي يشحذ الهمم ويعين على حل المشكلات ويحفز الإبداع ويهيئ جو الإبتكار ويخلق بيئة الجذب للمتعلم . وهذه الدوافع في نفس المعلم لها دور كبير …

أكمل القراءة »

رغم المرض أبي أتعلم بقلم: أ.أحمد عبدالعزيز الغريب

رغم الألم ابي اتعلم عبارة كتبت على وشاح علم الكويت .واتشحت به بنت جميلة في مظهرها قوية في إرادتها رغم صغر سنها تعاني من مرض السرطان في مستشفى البنك الوطني للأطفال . وكانت الطفلة تحتفل مع اقرانها من الأطفال قاطني المستشفى بافتتاح أول فصل دراسي في مستشفى على مستوى دولة …

أكمل القراءة »

رسائل غير سرية من أهل الميدان بقلم الأستاذ حمد السهلي

قضايا الميدان وهمومه لا تنتهى دام هناك ظلماً يقع على أهله ومن بين تلك الهموم الكثيرة التى تصلني أو أقرأ عنها أنتقي مشكلتين أثارا استغرابي الأولى من معلمين كويتيين متميزين فى مادة العلوم للمرحلة الإبتدائية ، يطمحون بالترقي يوماً ما أسوة بزملائهم فى المرحلة المتوسطة والثانوية ، والثانية لمشكلة التعاون …

أكمل القراءة »

طباعة نموذج الحل هو الحل بقلم: أ.أحمد مساعد العنزي

لمن يملك القرار من السادة قياديي وزارة التربية الإداريين والفنيين، نرجو من حضراتكم الموافقة على إعطاء المتقدمين لاختبار الوظائف الإشرافية بكافة المستويات الوظيفية، نسخة مطبوعة من نموذج إجابة المتقدم وذلك لحفظ حقوقه في حال وجود أخطاء فنية وإملائية في الاختبارات الإلكترونية، حيث لوحظ تكرار هذا الأمر في أكثر من تخصص …

أكمل القراءة »

خصوصية مرحلة الطفولة بقلم: عبدالهادي مهدي العجمي

بداية أتقدم بخالص العزاء لأسرة الطالب عيسى البلوشي ولأسرة المدرسة ولمعلماته وأسأل الله أن يرحمه وأن يحسن عزاءهم ويجبر مصابهم. وماحدث آلمنا جميعاً، والجميع في هذه الحادثة مبتلى، وما يؤلمنا أيضا في هذا المصاب، هو مانراه ونسمعه من تكسب البعض على حساب آلام أسرة الطالب في قنوات التواصل الاجتماعي المختلفة …

أكمل القراءة »