معلمو ومعلمات الحاسوب يعتصمون في الوزارة ويتقدمون بـ٧٢ تظلما

اعتصم عدد كبير من معلمي ومعلمات الحاسوب في الوزارة احتجاجا على نتائج اختبار الوظائف الإشرافية
وتم تقديم تظلمات بلغت ٧٢ تظلما، يُذكر أن النتائج
كانت كالآتي
توجيه اجتياز رئيسة قسم واحدة
رئيس قسم متوسط اجتياز معلمين اثنين من إجمالي ٢٥ معلما
رئيس قسم ثانوي اجتياز معلم واحد من إجمالي ٤٠ معلما
رئيس قسم متوسط اجتياز ١٨ معلمة
رئيس قسم ثانوي اجتياز معلمة واحد.

——————

وكانت الملاحظات على اختبار وظيفة ” موجه فني” كالآتي الاختبار العملي:

١- لم يتم كتابة درجة كل سؤال بجانبه.
٢- اختبار برنامجي الـ Access و Visual Basic كان يحتوي على أسئلة خارج المذكرات التي تم اعتمادها من قبل الموجه الفني (ثلثا أسئلة كل اختبار كانت أسئلة متقدمة Advanced).
٣- الوقت (ساعتان وربع) لم يكن كافِيًا لِحل ثلاثة برامج وإلزامية لوظيفة الموجه الفني.
٥- التصحيح الآلي للاختبار العملي غير واقعي إطلاقًا، لأن طبيعة مادة الحاسوب بشكل علم تتطلب خطوات لحل الأسئلة مما يوجب الوقوع في الخطأ خلال الحل، وهذا لا يعني إطلاقًا احتساب الدرجة الشاملة للسؤال خاطئة إذا كان هناك خطوة من الخطوات ناقصة.
(الدرجات كانت غير متوقعة لكثير من المتقدمين).
٥- لم يتم تهيئة جو الاختبار المريح من قِبل أعضاء المراقبة في الاختبار العملي، كان الإزعاج يعم المكان بشكل عام.
٦- كان هناك أجهزة محددة بالأرقام لكل مُرشّح في الاختبار العملي، بينما في الاختبار النظري قال المراقبون: قعدوا في أي مكان، مما أثار الشك في نفوس كثيرين.
——————
الاختبار النظري:
١- الوقت لم يكن كافيًا (ساعة وربع) لِحل ثلاثين سؤالًا، بالرغم من إبلاغنا مُسبقًا من قِبل التوجيه الفني للحاسوب (أ. نجيبة دشتي/ الموجه الأول للحاسوب في منطقة الأحمدي التعليمية) أنّ مدة زمن الاختبار ساعتان وربع.
٢- كانت هناك أسئلة مكررة في اختبار (رئيس القسم).
٣- بعض الأسئلة (اختبار موجه فني) غير موجودة في المذكرات المعتمدة من قِبل التوجيه الفني للحاسوب.
٤- كان هناك سؤال لم تكن إجابته موجودة ضمن الخيارات (في اختبار موجه فني) وحينما أبلغناهم بذلك بعضهم قال لنا: شيْروا،،، وآخرون قالوا: ما عندكم وقت .. التوجيه ما راح يسوّون لكم شي.
٥- حضر أحد موجهي الحاسوب الفني بعد انتهاء الوقت متغافِلًا عن انتهاء وقت الاختبار المحدد.

عن المحرر

شاهد أيضاً

معلم نت | التربية | لجنة عليا لتطبيق قواعد التعليم عن بعد

أكد وزير التربية ووزير التعليم العالي د. سعود الحربي على اهمية وجود التصور العام والسياسات …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.